孩子的心为什么“病”了

曲靖少年儿童心理问题三大成因

本报记者唐敏

10月10日是第27个“世界精神卫生日”，今年我国“世界精神卫生日”的主题是“健康心理，快乐人生”——关注儿童青少年心理健康。近日，记者走访了曲靖几家心理咨询机构，了解到很多案例，有厌学、网瘾、自残、自闭、抑郁等，这些都是孩子出现心理问题的不同表现形式。总结下来，有三大原因导致儿童青少年出现心理问题。

夫妻关系恶劣孩子没有安全感

案例：

1、小刚已经休学在家一年半了，他整天宅在家里，大多时间都在玩电脑、看手机，很少和家人说话，也不愿意去外面和小伙伴们玩耍。

休学前，家里发生了一件让小刚觉得异常害怕的事，他看到爸爸妈妈吵架，还打了起来，他们大声吵嚷，互相谩骂，说要离婚，那声音，就像一把把尖刺穿过小刚僵住的身体。他躲在角落里，不敢出声，不敢移动，眼泪不由自主地往下流。这只不过是爸爸妈妈无数次争吵中的一次，只不过这一次最为激烈，还提到了离婚。

之后，小刚就不再去上学了，他想通过这种方式把爸爸妈妈的目光集中到自己身上，他想用这种方式来挽留父母的婚姻。但这样的做法并没有取得什么成效，爸爸妈妈还是分开了。他感到自己陷入一个黑漆漆的旋涡里，一片荒芜，他害怕爸爸不要他了，妈妈也不要他了，他害怕自己被最亲近的人遗弃。从那时起，小刚不再喜欢说话，不再愿意上学，只喜欢一个人宅在家里，有时一宅就是一个月。小刚说，只有上网打游戏的时候，他才能感受到一丝快乐。

2、小文的爸爸妈妈经常吵架，吵得厉害时，爸爸会动手打妈妈。虽然没有离婚，但小文的妈妈已独自搬出来住，休息时再把小文接到自己的住处。小文跟着爸爸的时候，她觉得爸爸变了，再也不像以前那样爱她了，喊他他不应，跟他说话他不理睬，连正眼也不愿意看她一眼。有时爷爷奶奶还会煽风点火，说爸爸妈妈闹离婚，都是因为小文不听话。

就这样，小文也变了，不再爱说话，回到家就躲到自己的房间。后来，小文的妈妈发现小文手臂上有很多道刀子的划痕，深深浅浅。心里要有多痛，才会让一个文静乖巧的女孩做出这样的事？

心理咨询师点评：

孩子出现问题，绝不是一朝一夕的事，而是恶劣的成长环境不断对他造成负面影响，导致心理积压的负面情绪越来越多，又没有办法释放和化解，最终演变成心理问题。

夫妻关系对孩子的心理有巨大影响，夫妻关系稳定，家庭氛围轻松和睦，孩子的内心就是通透空灵的，不管是学习还是做游戏、玩耍，他都可以把全部精力投入其中；夫妻关系恶劣，吵架或冷战，只会在孩子的内心种下不安的种子。有研究表明，双亲不和比双亲不全有更坏的影响，父母之间如果长期存在分歧、对立、争吵、冲突，会让子女产生严重的焦虑和矛盾，孩子会多疑、心神不宁或神经质。

夫妻闹矛盾，最好不要当着孩子的面，也不要把夫妻之间的怨气撒在孩子身上，孩子是无辜的。孩子最大的希望，就能拥有一个完整、圆满、和谐、温馨的家。

教养方式不当孩子内心有阴霾

案例：

1、丽丽是家里的小公主，要什么父母就给什么。在生活上，吃穿住行都由妈妈帮丽丽打点好，妈妈对丽丽只有一个要求：好好学习。只要丽丽的成绩有一点下滑，妈妈就会非常焦虑，总是说“如果学习不好，就没有好的未来”之类的话，她非常担心丽丽以后像自己一样“没出息”。

丽丽一方面享受着妈妈无微不至的照顾，享受着自己在父母心中、在家庭中无可替代的重要性；另一方面，丽丽在成长过程中被剥夺了太多成长机会，很多她这个年龄该做的事她都不会做，学习成绩也不好，非常自卑。她无法调和内心的冲突，不愿意面对自己已经是初中生的现实，总觉得自己还是一个小学生，不需要应对那么多的功课。就这样，丽丽不去学校上学了。

2、小方的爸爸在外地工作，一个星期才回家一次，妈妈平时工作又很忙，小方经常一个人在家玩电脑游戏。有一年暑假，小方足不出户，整个暑假都在家里玩电脑游戏。他父母说，暑假给他玩够了，开学好好学习。

但事情并不像小方父母想象的那么美好，开学后，小方已沉溺于游戏不能自拔，无心上学，依旧天天待在家里打游戏。小方的爸爸一气之下打了小方，扬言要把电脑砸了。然后又对小方说：你如果答应去上学，就再给你痛快玩一次，以后再也不玩了。为了能玩游戏，小方答应了。

对一个已经有网瘾的孩子来说，戒断绝不是那么容易的事，当小方玩了游戏却又不去学校的时候，小方的爸爸怒上心头，又对小方一顿打骂。如此一来，小方再也不和父母沟通，把自己关在房间里，连饭都不愿意出来吃了。

心理咨询师点评：

宠溺型、专制型、冷漠型、放任自流型的教养方式，都会对孩子成长造成不利影响。只有民主型的教养方式，更容易培养孩子独立、协作、善于沟通、乐观、积极等良好个性品质。

民主型的父母认为孩子是独立自主的人，他们不随意打骂孩子，更多是给孩子必要的爱和关怀，同时能积极平等地和孩子沟通交流，接纳孩子的情绪，听取孩子的意见，帮助其分析问题，引导孩子用正确的方法解决问题。当孩子犯错时，依然无条件接纳孩子，让孩子进行自我管理，鼓励孩子独立自主。

民主型的父母不会把孩子当成自己的附属品，将自己的想法、希望强加于孩子身上，更不会把自己的负面情绪随意发泄在孩子身上。民主型的父母会积极生活，努力奋斗，朝着自己的梦想一步步前进，活出人生的精彩，为孩子树立正面形象。

学习压力过大

孩子负重难承受

案例：

1、从小学到初中，小苏的学习成绩一直名列前茅，可考上市里的高中后，小苏却闹起了情绪，对父母说她不想去上学了。

小苏一直被视为优秀的孩子，被众多期待包围着。考入市里的高中后，她想继续保持优秀，想继续成为父母、众人眼中的佼佼者，但周围优秀的人太多了，原有的优势实在难以保持，她不停地责怪自己，觉得自己会让父母失望，心理压力越来越大。小苏越想认真学习，越想考出好成绩，越是静不下心来越是学不进去。慢慢的，她出现情绪低落、烦躁、焦虑、抑郁的症状，只能休学在家。

2、丁丁的父母都是高级知识分子，他们对丁丁的要求比较高。丁丁做作业时，爸爸总是坐在一旁看着，只要丁丁一出错，爸爸就会指指点点。丁丁很怕做作业，因为只要做作业，他的神经就处于高度紧绷的状态，他生怕出错，生怕爸爸突然吼他戳他的头。

虽然父母要求严格，但丁丁的学习成绩一般，爸爸总说：“你怎么那么笨！”整个小学阶段，丁丁做作业都是在惊恐中度过的。到了初中，学习任务重了，作业多了，爸爸妈妈的要求更严格了。丁丁很痛苦，他觉得父母眼里只有分数，没有他。一提起做作业，他就会全身发抖，肌肉紧张。他向父母抗议：我再也不做作业了！

心理咨询师点评：

对于孩子的学习成绩，父母一定保持一个良好的心态。如果孩子学习成绩好，要夸孩子努力、坚持、认真、专注的优秀品质，而不是一味地夸赞“你真棒”；如果孩子学习成绩不好，不能打击讽刺，要激发孩子的潜能和优势，充分信任孩子，合理引导。

每个孩子都非常看重父母对自己的评价和态度，不管学习成绩是好是坏，父母正确对待，才能让孩子放心安心。只有在宽容、民主、充满爱和温暖的家庭环境里，孩子才会专注于学习。

用心陪伴孩子，给予孩子恰当的支持，正确对待孩子出现的各种状态，了解孩子的内心，这才是做父母最正确的方式。